Директору гимназии №…. г. Алматы
…………………
Завучу начальной школы
…………
Председателю попечительского совета
гимназии №… г. Алматы
_____________________________
от: родителей 3 «Ж» класса
гимназии №….. г. Алматы
Уважаемая ………………, мы обращаемся к Вам с огромнейшей просьбой!
Как нам известно, два года назад в нашей гимназии было внедрено предметное обучение, начиная с третьего класса начальной школы. Внедрение предметного обучения на уровне начального общего образования – инновационный процесс, означающий обновление и изменение форм и способов обучения и воспитания для обеспечения эффективности образовательного процесса в соответствии с задачами, которые общество ставит перед системой образования. Постоянное совершенствование системы образования в современном динамично развивающемся мире играет немаловажную роль, и внедрение новшеств в нашей гимназии отвечает требованиям современности! За что мы Вам очень благодарны!
Хотим отметить, что мы не имеем ничего против внедрения предметного обучения, а наоборот поддерживаем действия направленные на улучшение качества образования. Однако мы против хождения детей по кабинетам на разных этажах, так как для детей этот процесс доставляет следующие неудобства:
1.Физическая нагрузка и вред здоровью. Тяжелые портфели школьников – это одна из первых и главных проблем. Хождение по этажам с тяжелыми портфелями негативно влияет на позвоночник, потому что в возрасте 8-9 лет позвоночник у детей еще не рассчитан на большие нагрузки. Именно в этом периоде развития происходит активный рост мышечной костной массы, а из-за тяжелых портфелей дети получают искривление позвоночника. Позвоночник является одним из главных элементов человеческого организма, а здоровье ребенка стоит превыше всего. Ведь любое его заболевание или травма приводит к ухудшению качества жизни временно или даже пожизненно.
Тяжелые портфели школьников - один из факторов нездоровья детей! Данная проблема является актуальной перед Министерством здравоохранения РК совместно с Министерством образования и родительской общественностью, но, к сожалению ещё пока не решена до конца!
Это одна из первых и главных причин обращения к Вам. Ведь жизнь и здоровье человека, а в данном случае ребёнка защищено основным и главным законом РК КОНСТИТУЦИЕЙ.
В соответствии с пп.4 п.1 Закона Республики Казахстан «Об образовании» (далее – Закон) основными принципами государственной политики в области образования является светский, гуманистический и развивающий характер образования, приоритет гражданских и национальных ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Согласно п.1 ст.48 Закона в организациях образования обеспечивается выполнение необходимых мер по предотвращению заболеваний, укреплению здоровья, физическому совершенствованию, формированию здорового образа жизни обучающихся, воспитанников.
2.Потеря времени. Время, которое выделяется ученикам для отдыха и удовлетворения нужд (попить воды, перекусить, сходить в уборную, подготовиться к следующему уроку), уходит на перемещение из одного кабинета в другой.
В соответствии с п.1 ст.31 Конвенции ООН «о правах ребенка» (далее – Конвенция) государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
3.Потеря школьных принадлежностей. Дети иногда бывают невнимательными к своим вещам и могут забыть их в другом кабинете, в результате чего они могут быть потеряны, а это уже материальные затраты.
4.Страх опоздать на следующий урок и получить замечание от учителя, так как каждый учитель считает свой предмет особенным и хочет особого отношения со стороны учащихся.
5.Может быть нарушена дисциплина в классе, так как нет определенного закрепленного за каждым учеником места в кабинете, и у детей могут возникнуть споры и разногласия относительно рассаживания.
При всем этом ребенок еще должен успеть записать домашнее задание, подготовиться к следующему уроку и т.д. Таким образом, дети оказываются под психологическим и эмоциональным давлением.
Для нас, родителей, очень важно, чтобы школа для ребёнка стала местом его комфортного получения знаний, развития личности и выстраивания социальных связей и уважительных дружеских взаимоотношений с людьми.
Согласно п.1 ст.27 Конвенции государства-участники признают право каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка.
Важным фактором, как для школы, так и для самого ученика является его успеваемость, которая напрямую зависит от условий получения знаний и психологического климата, в котором находится ребенок во время обучения.
Булбул Расбековна, мы уверенны, что Вы не останетесь равнодушной и примите решение в пользу своих учеников, создав безопасное пространство и выделив кабинет каждому классу.
В начальной школе нашей гимназии каждый кабинет оснащен техническими средствами, мультимедийными устройствами, которые позволяют на современном уровне донести материал урока более доступно, интересно. Что в свою очередь позволяет профильному - учителю передвигаться свободно по этажам с флешкой, подключая её к любому устройству! Это даже не сравнить с тяжелыми портфелями учащихся. Следует учесть, что в программу начальных классов ещё не включены такие предметы, как физика, химия, биология, география, информатика и т.д., по которым необходимы лаборатории и специальные кабинеты. Следовательно, отсутствует необходимость постоянно перемещать учеников.
Мы очень надеемся, что придём к общему решению, которое в первую очередь будет защищать интересы ребёнка!
В соответствии с п.1 ст.3 Конвенции во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Вторая часть нашего обращения касается портала «КУНДЕЛІК.kz».
………….., хотелось бы особо обратить ваше внимание на своевременную подачу ИНФОРМАЦИИ О ДОМАШНЕМ ЗАДАНИИ на портале «КУНДЕЛІК.kz».
А также обращаемся к ……………… с просьбой проконтролировать своевременное получение детьми домашнего задания в полном объеме.
В соответствии с п.1 ст.10 Закона Республики Казахстан «О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц» (далее – Закон) ответы на обращения должны быть по содержанию обоснованными и мотивированными на государственном языке или языке обращения со ссылкой на законодательство Республики Казахстан, содержать конкретные факты, опровергающие или подтверждающие доводы заявителя, с разъяснением их права на обжалование принятого решения.
Согласно ст.17 Закона нарушение законодательства Республики Казахстан о порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц влечет ответственность в соответствии с законами Республики Казахстан.
P.S. У нас нет абсолютно никаких претензий и нареканий к работе классного руководителя 3 «Ж» класса …………. Наоборот хотим особо отметить грамотное преподавание ……………….. и доступную подачу материала на протяжении всего учебного процесса. Уровнем знаний наших детей мы довольны!
С уважением,
родители 3 «_» класса
гимназии №….. г. Алматы
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
_____________/_________
